¿Qué es ser un estudiante en línea?

Hoy en día el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado  la forma en como interactuamos y la manera en como aprendemos, de ahí la creación de las escuelas virtuales, en las cuales podemos continuar nuestros estudios desde nuestra casa, el lugar de trabajo u otro espacio. Esta propiedad  constituye  nuevos retos y desafíos  para todo aquel que deseé convertirse en un estudiante en línea.

Etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia

         1. Enseñanza por correspondencia. (Finales del siglo XIX y Ppio. Del siglo XX)

                  - Sus materiales eran  impresos y servicios postales. E unilaterales

         2. Enseñanza multimedia. (A partir de 1960)                                                                                                                - Sus medios eran el Teléfono, la televisión, los recursos audiovisuales.

         - El material era  impreso y electrónico.

3. Telemática (A partir de 1970)

            - Evoluciona al par de las tecnologías de la información y la comunicación,                                     e introduce medios educativos  como el CD-ROM.

           4. Enseñanza colaborativa (A partir de 1990)

             - Sus recursos utilizan la web, clasificándose en sincrónicos (Chat,                                    videoconferencia) y asincrónicos (Correo electrónico y foros de discusión).El  estudiante es activo y autogestor, mientras el docente es guía y facilitador del   aprendizaje.

El entorno virtual  de la educación en línea convierte al estudiante  en un agente activo de su propio aprendizaje.

Características del estudiante y retos a enfrentar:

Características de la educación en línea.

·         Actitud proactiva.

·         Compromiso con el aprendizaje

·         Conciencia de las actitudes, destreza , habilidades y estrategias propias

·         Actitud para trabajar en entornos colaborativos

·         Metas propias

·         Aprendizaje autónomo y Autogestivo

Retos:

·         Dejar atrás el aprendizaje dirigido.

·         Evitar memorizar y repetir el conocimiento.

·         Dejar atrás los entornos competitivos.

·         Gestión y administración del tiempo.

·         Destrezas comunicativas.

El ser estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que permitan el autogestionar el aprendizaje, creándose un compromiso contigo y con tu aprendizaje.

Millán Martínez, S. (2014)

Fuentes de información.

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje.            Madrid: Ediciones Narcea.              Cabrero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.                                                                                    
 García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.           
Ortíz, J. R. (1998). La educación  a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb 
Palacios-Jiménez, N.M. (2005). Un panorama de  la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.